大人物 | 李富荣:「编程」星球里传递奇遇的宇航员

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在常州市府寓到·优客工场，李富荣有一个更广为人知的代号：起早贪黑的李老师。说起这位李老师，社区运营小伙伴们印象深刻：

初识李老师，是在6月，那时候常州社区刚刚开始正式运营，尚有一些空间处在空闲状态。某天，一位斯文、内敛背着双肩包的男生来选办公室。他的需求很简单，一张办公桌和一间上课的教室就足矣。可在常州市中心，选一间大教室的租金、装修、配套桌椅配投影等等都所费不菲，这让开班前期不确定招生情况、初创预算也不充裕的李老师犹豫不决。

走进常州市府寓到·优客工场的他，一切顾虑和犹豫都被打消了。这里有灵活的独立工位，也有装修完备可直接用作教室的单间办公室，开放协作的氛围恰到好处地满足了他的期待。同时，社区离常州市三井小学和常州工学院都很近，无论招生还是学生来上课都很方便。签约第二天，李老师的学生就来上课了。

2019的暑假来临，李老师在天宁、新北、钟楼区同时组织了少儿编程大赛集训，新北区的培训地点就设在常州市府寓到·优客工场。

集训给孩子们留下了别样的暑期记忆。一位暑期小助教，经过从学生到助教身份转换，学习态度有了很大的转变，不仅能够主动与老师沟通，还很乐意运用所学去辅导低年级的学生。几天集训下来，他对编程的兴趣更浓厚，有了更高提升的追求。

在这里，体验式编程课深受孩子们的欢迎。体验式教学更激发孩子的主动思考能力，从“老师让我做”转换成“我想要去做”，自己设计项目，老师指导方法，引导孩子一步步探索实现目标的方式，让孩子的梦想由模糊变清晰。这样的编程课，说是培训班可能不够准确，它更像是一个青少年梦想家俱乐部。

神同步的沉思者

带孩子去了解变化的世界，去适应各种不确定性，去主动创新实现梦想，正是出于这个目标，李富荣与朋友合伙开办了鲸奇少儿编程工作室。在他看来，先入为主的教育模式已经无法帮助孩子去适应这个瞬息万变的互联网时代，让孩子们成为一直充满好奇心并能自我引导的终身学习者，而不是靠别人设置好的目标去前进的乖学生，才是李老师一直以来努力践行的教育理念。

在李老师的小课堂，每个孩子都可以找到自己与编程的“神奇星球”。有的小学员因为觉得自己“不会做”而对上课有抵触心理，而通过老师启发式的引导，几节课下来，他逐渐对编程产生了兴趣，也敢于动手去实现自己的想法，运用所学知识去解决问题。与此同时，妈妈也惊喜地发现，孩子对学习的态度，与以前不一样了。

在未来，逐渐成长起来的新世代，是被计算机控制，还是去控制计算机？电脑是一个创造的舞台，工作的好帮手，编程学习正如一个好奇心的载体，通过它，越来越多的人可以正确地认识和使用电脑，自己设计目标，综合运用所学知识去探索去解决通往目标的一切问题，从而影响和创造自己的世界。

对于李老师和他的同伴们来说，编程课是一项综合知识运用的充满创造力的学科，把学习放在一个有意义的环境里去实践。通过一系列小游戏的逐层深入的设计，李老师引导孩子们充分运用所学的数学、物理、空间思维、审美等知识去表达自己内心最真实的想法，去实现自己的奇思妙想。

自从大学接触编程课开始，李老师就喜欢编程，经历了北京上海的兜兜转转和职场磨练，如今已经是两个女儿的爸爸的他，心中更加坚定了想要为之不懈努力的梦想：以少儿编程教学为起点，做世界一流的版权课程，用创新的思想去办学校，去培养更多有创新思维的孩子。为了这个目标，他回到家乡常州，组建了自己的团队，一步一步踏踏实实地把教育做成一生的事业。

李老师和他的鲸奇少儿编程工作室的故事写到这里，远远还没有结束。这个教师节过后，还有无数个教师节等着他们和常州市府寓到·优客工场。而在常州，这样的故事还有很多很多。创新与创业正如注入这座城市的一剂多巴胺，鼓动着其中满含热血不安分的人们，而这正是优客工场在常州的愿景：为创新企业提供全产业链服务，建设基于联合社群的商业社交平台和资源配置平台，以服务助推创新、用创新驱动发展，日复一日地将常州带往更加清晰美好的未来。

常州市府寓到·优客工场

常州市典雅商业广场3幢三层

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鲸奇少儿编程工作室

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